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viernes, 27 de febrero de 2026

RESUMEN (I) DE NUESTRO MÓDULO AUM "MÚSICA Y TIC: ACTIVIDADES MUSICALES Y DIGITALES DEL MOMENTO" (PRIMERA PARTE)

 


Llegado el momento de la despedida, bueno es hacer memoria y recordar los temas tratados durante nuestra andadura por el MODÚLO: MÚSICA Y TIC. Actividades Musicales y Tecnológicas del momento. En el presente post resumiremos lo tratado en la parte de Tecnologías del Momento, puesto todos los PPt y audiciones de D. Marcelino Díez, se encuentran en el Campus Virtual de la UCA.

Comenzamos el pasado 2 de febrero planteando los que serían los temas de nuestro módulo, pero sobre todo, defendiendo la actitud de seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida.

Decíamos que con Internet podíamos realizar fundamentalmente, tres tipos de actividades: INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y PRODUCCIÓN CREACIÓN.

INFORMACIÓN

Hablamos de que necesitamos información para movernos, gestionar y tomar decisiones en nuestro día a día. Pero ahora bien, no es lo mismo estar informados que estar infoxicados. Es decir, podemos llegar a la inoperancia o paralización por exceso de información. Además debemos de ser muy cuidadosos en recoger nuestra información de fuentes fidedignas y tratar de no contaminarnos ni sentirnos influenciados por las fake news.

Usamos nuestro móvil para buscar información que necesitamos: para pedir una consulta médica, iniciar los pasos para un viaje, comprar billetes de tren, entradas a espectáculos…

Realizamos algunos EJERCICIOS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN y. las aportaciones de los estudiantes, se encuentran en el CAMPUS VIRTUAL.

Igualmente, al CAMPUS VIRTUAL eran subidos los audios y ppt de las clases de D. Marcelino, una vez impartidas. 

Les hablé que en el tercer fin de semana del pasado enero un grupo de amigos acudimos a una actividad del IMSERSO EN ORENSE, para realizar ese viaje, tuvimos que COMPRAR BILLETES DE TREN y aprovechamos para poner ejemplos de COMPRA POR INTERNET. Recomendamos la página oficial de renfe.com (es la más segura y la que nos ofrece la tarjeta dorada. O también podemos ir a Trainline  donde nos ofrecen la posibilidad de comparar y comprar billetes de Renfe, AVE, Avlo, OUIGO e iryo. En aviones: https://www.skyscanner.es/

También ofrecimos información sobre la ópera y ballet en el CINESUR de Cádiz y dimos el enlace para la compra de entradas o la posibilidad de comprarla en directo en el propio cine. Recomendación PAGAR CON TARJETA MONEDERO. Y utilizar CONTRASEÑAS SEGURAS

 Hablamos también de las posibilidades de crear un blog, de la herramientas y pasos a dar para tenerlo. 

jueves, 20 de febrero de 2025

RESUMEN (II) DE NUESTRO MÓDULO AUM "MÚSICA Y TIC: ACTIVIDADES MUSICALES Y DIGITALES DEL MOMENTO" (SEGUNDA PARTE)



En la segunda parte de nuestro módulo, del del 6ª al 10ª días. Comenzamos con  ORIENTACIONES PARA LA CIBERSEGURIDAD (INF) nos preguntamos ¿Qué entendemos por ciberseguridad? y por qué Las personas mayores, objetivo de los ciberdelincuentes somos los que que más caemos en la trampa.

El lunes 10 de febrero,  hablamos  de COMUNICACIÓN

Las personas necesitamos comunicarnos y el mundo digital nos abre puertas, nos ofrece posibilidades. Si cierto es que preferimos la comunicación presencial, el estar cara a cara frente a nuestro interlocutor: donde además de las palabras, los gestos, abrazos, manifestaciones… enriquecen el acto de comunicar; también es cierto que una buena comunicación on line, nos puede servir para compensar la no presencia física o para resolver asuntos o gestiones que no tienen aplazamiento. Enlazamos a diversos posts:

¿Cómo hacer la comunicación por Internet?

Como herramientas de comunicación vamos hablamos del reto de las redes sociales y la inteligencia artificial, vídeollamada o videoconferencia. Aprendimos algo más sobre LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL, y EL CHAT GPT 

Ejercicios: Propusimos realizar una videoconferencia matutina los miércoles 12 y 19 de febrero a las 11h en google meet.

El miércoles 19 nos sumergimos en LAS EXPERIENCIAS INMERSIVAS. Nos hacíamos preguntas cómo: ¿QUÉ ES LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA? ¿Qué es la Realidad Mixta? 

Hemos dejado para la última sesión hablar del CANAL YOUTUBE y la presentación de la CREACIÓN DE UN VÍDEO, con música del INVIERNO DE VIVALDI, CON LA APORTACIÓN DE IMÁGENES DE LOS ESTUDIANTES. (PROD)

Hoy 20  de febrero finalizamos hablando de:

¿Qué son las cookies y para qué sirven?  ¿Hay que aceptar siempre las cookies? 

Y llega el final de nuestro módulo y bueno es pensar en hacer TURISMO apoyándonos en TECNOLOGÍA.  Son muchas las VISITAS VIRTUALES A GRANDES MONUMENTOS Y MUSEOS (INF) que podemos realizar.

Y por último, como lo mejor que nos puede pasar es llegar a viejos, casi seguro que nuestro futuro  será de peor movilidad, no podremos acudir en modo presencial al AUM  o CONTINUIDAD y tengamos que conformarnos con JUEGOS ONLINE (COM); ACTIVISMO SOCIAL ONLINE (PROD) y tener el mando de la TELEASISTENCIA cerca y siempre a mano. (INF-COM).

HA SIDO UN PLACER Y UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER JUNTOS

¡HASTA SIEMPRE!

RESUMEN (I) DE NUESTRO MÓDULO AUM "MÚSICA Y TIC: ACTIVIDADES MUSICALES Y DIGITALES DEL MOMENTO" (PRIMERA PARTE)

 


Llegado el momento de la despedida, bueno es hacer memoria y recordar los temas tratados durante nuestra andadura por el MODÚLO: MÚSICA Y TIC. Actividades Musicales y Tecnológicas del momento. En el presente post resumiremos lo tratado en la parte de Tecnologías del Momento, puesto todos los PPt y audiciones de D. Marcelino Díez, se encuentran en el Campus Virtual de la UCA.

Comenzamos el pasado 30 de enero planteando los que serían los temas de nuestro módulo, pero sobre todo, defendiendo la actitud de seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida.

Decíamos que con Internet podíamos realizar fundamentalmente, tres tipos de actividades: INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y PRODUCCIÓN CREACIÓN.

INFORMACIÓN

Hablamos de que necesitamos información para movernos, gestionar y tomar decisiones en nuestro día a día. Pero ahora bien, no es lo mismo estar informados que estar infoxicados. Es decir, podemos llegar a la inoperancia o paralización por exceso de información. Además debemos de ser muy cuidadosos en recoger nuestra información de fuentes fidedignas y tratar de no contaminarnos ni sentirnos influenciados por las fake news.

Usamos nuestro móvil para buscar información que necesitamos: para pedir una consulta médica, iniciar los pasos para un viaje, comprar billetes de tren, entradas a espectáculos…

Realizamos algunos EJERCICIOS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN y. las aportaciones de los estudiantes, se encuentran en el CAMPUS VIRTUAL.

Igualmente, al CAMPUS VIRTUAL eran subidos los audios y ppt de las clases de D. Marcelino, una vez impartidas. 

 Como el miércoles 12 de febrero se celebraba en Huelva A UNA JORNADA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA  invité a todos los estudiantes del AUM a seguirla ON LINE. Después compartí lo más relevante de la misma. 

Para realizar ese viaje, tuve que COMPRAR DE BILLETES DE TREN y aprovechamos para poner ejemplos de COMPRA POR INTERNET. Recomendamos la página oficial de renfe.com (es la más segura y la que nos ofrece la tarjeta dorada. O también podemos ir a Trainline  donde nos ofrecen la posibilidad de comparar y comprar billetes de Renfe, AVE, Avlo, OUIGO e iryo. En aviones: https://www.skyscanner.es/

Ofrecimos información sobre la ópera en el CINESUR de Cádiz y dimos el enlace para la compra de entradas o la posibilidad de comprarla en directo en el propio cine. Recomendación PAGAR CON TARJETA MONEDERO. Y utilizar CONTRASEÑAS SEGURAS

 Hablamos también de las posibilidades de crear un blog, de la herramientas y pasos a dar para tenerlo.