RESUMEN (II) DE NUESTRO MÓDULO AUM "MÚSICA Y TIC: ACTIVIDADES MUSICALES Y DIGITALES DEL MOMENTO" (SEGUNDA PARTE)

En la segunda parte de nuestro módulo, del del 5ª al 8ª días. Hemos dado   ORIENTACIONES PARA LA CIBERSEGURIDAD (INF) nos preguntamos ¿Qué entendemos por ciberseguridad? y por qué Las personas mayores, objetivo de los ciberdelincuentes somos los que que más caemos en la trampa.

El lunes 10 de febrero,  hablamos  de COMUNICACIÓN

Las personas necesitamos comunicarnos y el mundo digital nos abre puertas, nos ofrece posibilidades. Si cierto es que preferimos la comunicación presencial, el estar cara a cara frente a nuestro interlocutor: donde además de las palabras, los gestos, abrazos, manifestaciones… enriquecen el acto de comunicar; también es cierto que una buena comunicación on line, nos puede servir para compensar la no presencia física o para resolver asuntos o gestiones que no tienen aplazamiento. Enlazamos a diversos posts:

¿Cómo hacer la comunicación por Internet?

Como herramientas de comunicación hablamos del reto de las redes sociales y la inteligencia artificial, vídeollamada o videoconferencia. Aprendimos algo más sobre LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL, y EL CHAT GPT 

Ejercicios: Propusimos realizar una videoconferencia matutina el miércoles 11 a las 11h y el jueves 26 de febrero a las 12h en google meet.

Hemos dejado para la penúltima sesión hablar del CANAL YOUTUBE y para el último día, la presentación de la CREACIÓN DE UN VÍDEO, con música del INVIERNO DE VIVALDI, CON LA APORTACIÓN DE IMÁGENES DE LOS ESTUDIANTES. (PROD)

Hoy 2  de marzo finalizamos hablando de:

¿Qué son las cookies y para qué sirven?  ¿Hay que aceptar siempre las cookies? 

Y llega el final de nuestro módulo y bueno es pensar en hacer TURISMO apoyándonos en TECNOLOGÍA.  Son muchas las VISITAS VIRTUALES A GRANDES MONUMENTOS Y MUSEOS (INF) que podemos realizar.

Y por último, como lo mejor que nos puede pasar es llegar a viejos, casi seguro que nuestro futuro  será de peor movilidad, no podremos acudir en modo presencial al AUM  o CONTINUIDAD y tengamos que conformarnos con JUEGOS ONLINE (COM); ACTIVISMO SOCIAL ONLINE (PROD) y tener el mando de la TELEASISTENCIA cerca y siempre a mano. (INF-COM).

HA SIDO UN PLACER Y UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER JUNTOS

¡HASTA SIEMPRE!

28 DE FEBRERO A LAS 19.30H, CONCIERTO EN LA IGLESIA SAN SERVANDO Y SAN GERMÁN DE SAN FERNANDO

Hoy sábado, 28 de febrero, tendremos la presentación de nuestro cartel en la Iglesia de San Servando y San Germán a las 19:30h.

Un acto que nos ayudará a ir despertando el sentimiento, la ilusión y las ganas de que llegue lo que tanto esperamos.

La presentación estará a cargo de nuestro hermano Luis De Celis Sirviente y contaremos con los sones de la Banda de Música Agripino Lozano, que pondrá música a una noche que seguro quedará en el recuerdo.

Además, todo aquel que quiera colaborar podrá llevarse su cartel entregando 1 kilo de alimentos.

 

RESUMEN (I) DE NUESTRO MÓDULO AUM "MÚSICA Y TIC: ACTIVIDADES MUSICALES Y DIGITALES DEL MOMENTO" (PRIMERA PARTE)

 

Llegado el momento de la despedida, bueno es hacer memoria y recordar los temas tratados durante nuestra andadura por el MODÚLO: MÚSICA Y TIC. Actividades Musicales y Tecnológicas del momento. En el presente post resumiremos lo tratado en la parte de Tecnologías del Momento, puesto todos los PPt y audiciones de D. Marcelino Díez, se encuentran en el Campus Virtual de la UCA.

Comenzamos el pasado 2 de febrero planteando los que serían los temas de nuestro módulo, pero sobre todo, defendiendo la actitud de seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida.

Decíamos que con Internet podíamos realizar fundamentalmente, tres tipos de actividades: INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y PRODUCCIÓN CREACIÓN.

INFORMACIÓN

Hablamos de que necesitamos información para movernos, gestionar y tomar decisiones en nuestro día a día. Pero ahora bien, no es lo mismo estar informados que estar infoxicados. Es decir, podemos llegar a la inoperancia o paralización por exceso de información. Además debemos de ser muy cuidadosos en recoger nuestra información de fuentes fidedignas y tratar de no contaminarnos ni sentirnos influenciados por las fake news.

Usamos nuestro móvil para buscar información que necesitamos: para pedir una consulta médica, iniciar los pasos para un viaje, comprar billetes de tren, entradas a espectáculos…

Realizamos algunos EJERCICIOS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN y. las aportaciones de los estudiantes, se encuentran en el CAMPUS VIRTUAL.

Igualmente, al CAMPUS VIRTUAL eran subidos los audios y ppt de las clases de D. Marcelino, una vez impartidas. 

Les hablé que en el tercer fin de semana del pasado enero un grupo de amigos acudimos a una actividad del IMSERSO EN ORENSE, para realizar ese viaje, tuvimos que COMPRAR BILLETES DE TREN y aprovechamos para poner ejemplos de COMPRA POR INTERNET. Recomendamos la página oficial de renfe.com (es la más segura y la que nos ofrece la tarjeta dorada. O también podemos ir a Trainline  donde nos ofrecen la posibilidad de comparar y comprar billetes de Renfe, AVE, Avlo, OUIGO e iryo. En aviones: https://www.skyscanner.es/

También ofrecimos información sobre la ópera y ballet en el CINESUR de Cádiz y dimos el enlace para la compra de entradas o la posibilidad de comprarla en directo en el propio cine. Recomendación PAGAR CON TARJETA MONEDERO. Y utilizar CONTRASEÑAS SEGURAS

 Hablamos también de las posibilidades de crear un blog, de la herramientas y pasos a dar para tenerlo. 

La música como herramienta de bienestar para las personas mayores

 

El Ayuntamiento de Mérida y la Fundación Atrio Cáceres han firmado un acuerdo de colaboración para poner en marcha el Proyecto ACORDES, un programa de musicoterapia para personas mayores que se desarrollará en el Centro Municipal de Mayores de la Zona Sur.

La delegada de Mayores, Catalina Alarcón, ha destacado que el objetivo es utilizar la música como una herramienta para favorecer la salud emocional y la calidad de vida de las personas mayores.

El Proyecto ACORDES persigue promover la salud mental y el bienestar emocional de las personas mayores, ofreciéndoles un espacio en el que puedan expresarse libremente, revivir recuerdos a través de la música, fortalecer sus habilidades cognitivas y fomentar la interacción social entre los participantes.

La delegada también ha subrayado que diversos estudios científicos respaldan el impacto positivo de la música en edades avanzadas, señalando que la participación en actividades musicales puede contribuir a mejorar la memoria, la concentración y la calidad de vida de las personas mayores.

Actividades

Este proyecto contempla la realización de sesiones de musicoterapia y actividades musicales para el bienestar, diseñadas y dirigidas por profesionales especializados. Estas sesiones tienen un enfoque terapéutico, creativo y lúdico, e incluyen ejercicios orientados a estimular la comunicación, la motricidad, la memoria afectiva y el estado de ánimo de los participantes.

Más allá de la actividad artística, la iniciativa busca utilizar la música como un medio para reforzar la cohesión social, fomentar el envejecimiento activo y ofrecer una experiencia enriquecedora que complemente otras actividades de envejecimiento saludable en la ciudad.

La Fundación Atrio inició esta iniciativa social, cultural y educativa en 2022, desarrollándola desde entonces en distintos municipios de la provincia. “Gracias a este convenio, el Proyecto ACORDES llega ahora a Mérida, ampliando su impacto y beneficiando a la población mayor de la ciudad”, ha concluido la delegada.

Este tipo de proyectos forman parte de los esfuerzos municipales por fomentar actividades que impulsen el bienestar emocional, la participación activa y el envejecimiento saludable, integrando arte y cultura como herramientas de impacto social.

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¿QUÉ ES Y CÓMO FUNCIONA LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL?

Qué es la inteligencia artificial

La inteligencia artificial (IA), como su propio nombre indica, es la inteligencia que se desarrolla a través de ordenadores y que intenta replicar las funciones cognitivas de los seres humanos.

Este tipo de inteligencia sintetiza y automatiza tareas, y permite que las máquinas y los equipos informáticos aprendan y realicen tareas similares a las humanas. Por este motivo, la inteligencia artificial ha cobrado relevancia en muchos sectores y ámbitos.

Cabe matizar que, de momento, no existen leyes que regulen la inteligencia artificial, aunque la Comisión Europea presentó una propuesta para la regulación armonizada de esta materia en abril de 2021.

La inteligencia artificial o IA es una especialidad dentro del campo de la investigación y la informática. Mediante mecanismos lógico-matemáticos, se programan órdenes a las máquinas, con el objetivo de que estas satisfagan las necesidades de las personas.

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La IA provocará que se creen nuevos trabajos y que desaparezcan otros.