Tras seis meses cerrados al público debido a la pandemia de la Covid-19, ambos templos han reabierto sus puertas ayer martes 29 de septiembre.
El horario de visitas será, tanto para el Oratorio de San Felipe Neri como para el Oratorio de la Santa Cueva, de martes a viernes de 9.00 a 15.00 horas. Los sábados de 10.00 a 15.00 horas, y los domingos 10.00 a 13.00 horas. En el caso del Oratorio de San Felipe Neri, los domingos, a partir de las 13.00 horas se celebrará el culto.
El Aula Universitaria de Mayores (AUM) continuará este curso académico en la Universidad de Cádiz adaptándose a las nuevas condiciones marcadas por la pandemia. El alumnado matriculado en cursos anteriores podrá matricularse del 13 al 26 de octubre, pero no habrá plazas para estudiantes de nuevo ingreso y el programa académico será presencial, pero más corto. El comienzo de las clases está previsto para el próximo 30 de noviembre, finalizando el curso el 30 de mayo de 2021.
Actualmente, el AUM está vinculado al Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo de la UCA y se sostenía en colaboración con la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía. El pasado mes de julio, la administración autonómica comunicó a todas las universidades andaluzas que se suprimía la línea de subvención para los programas universitarios de mayores. De esta forma, en el presente curso académico no contará con la financiación institucional para el Aula Universitaria de Mayores de la que ha disfrutado desde el inicio de este programa en 1996.
De cara al próximo curso, se han establecido medidas de prevención en la asistencia y permanencia del alumnado en las aulas de la UCA. Una situación de seguridad y prevención que se intensifica para el alumnado del AUM al ser población de riesgo específico. El pasado mes de marzo, fueron suspendidas las clases. A pesar de ello, se mantuvo una actividad constante a través de acciones variadas en el Campus Virtual de cada grupo, así como algunos docentes decidieron volcar los contenidos de sus cursos para que fueran accesibles al alumnado. Evidentemente, “no sustituía la actividad presencial ni las oportunidades de socialización -una de las principales finalidades del AUM- del alumnado mayor de 55 años. Por ello, se procedió a realizar una devolución de tasas proporcional a la docencia presencial no impartida”, según ha explicado su director, Fernando Sánchez.
No obstante, la Universidad de Cádiz ha decidido mantener este curso el Aula Universitaria de Mayores en unas condiciones especiales. En primer lugar, tomando en consideración la brecha digital presente en el alumnado mayor de 55 años, así como la demanda realizada por las tres asociaciones de alumnos del AUM, la docencia debe ser necesariamente presencial, lo que implica tener que hacer adaptaciones extraordinarias para el curso 2020/21. Para mantener las medidas de seguridad sanitarias, las clases en aulas tienen que ser reducidas en el número de horas de cada asignatura; por lo que se ha rediseñado el programa y se ofertarán cuatro asignaturas nuevas, presenciales los lunes y miércoles (o bien lunes y miércoles alternos si se dividen en dos subgrupos).Y, los jueves se van a impartir diversos ciclos de conferencias presenciales para el alumnado matriculado.
El alumnado del curso pasado va a poder matricularse en el mismo curso en que estaba matriculado, disponiendo para ello de una nueva oferta de asignaturas específicamente rediseñada para este curso.
De esta forma, el alumnado del AUM asistirá presencialmente, siempre que las circunstancias sanitarias lo permitan, al menos dos días a la semana, y disfrutará de una oferta de asignaturas totalmente renovada y específica para este curso académico. Así se pretende “garantizar una presencialidad imprescindible tanto para que el alumnado no se vea limitado por la brecha digital como para permitir una actividad de socialización con las debidas garantías de seguridad e higiene”.
Igualmente, se ha reducido el importe de la matrícula en proporción al número de asignaturas ofertadas respecto a otros años. El importe de matrícula ordinario era de 100€, bajando el coste este año a los 70€. Como en los cursos anteriores, se mantiene la posibilidad de fraccionar la matrícula en dos pagos, e igualmente, se sigue ofertando la posibilidad de solicitar beca para este curso, en cuyo caso la matrícula estará exenta de pago.
Esta nueva planificación y oferta para el alumnado del AUM está suponiendo un gran esfuerzo para el equipo responsable del Aula Universitaria de Mayores y del personal que trabaja en las tres sedes, además de un importante compromiso económico y de coordinación para la UCA. Se ha contado con la colaboración de diversos departamentos y profesorado de la Universidad de Cádiz, que se están incorporando a esta actividad docente, sin cuya participación sería muy difícil la puesta en marcha de este curso. Desde el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y la Dirección del Aula Universitaria de Mayores agradecen especialmente esta colaboración.
24 años de docencia para los mayores
El AUM de la UCA comenzó su andadura en el curso académico 1996-1997, en un primer momento en una única en sede (Cádiz) con 27 alumnos y alumnas. Progresivamente, a lo largo de estos 24 años y para atender la demanda creciente, se fueron poniendo en marcha las sedes de Algeciras y Jerez. Desde sus inicios, el Aula Universitaria de Mayores ha experimentado un crecimiento progresivo en el número de estudiantes. En el pasado curso académico, hubo más de 900 matrículas en las tres sedes.
El único requisito para acceder a sus clases es tener cumplidos 55 años. No hay ningún requisito en relación con el nivel de estudios previo. Su actividad principal consiste en un plan de estudios de cinco cursos académicos cada uno compuesto por siete asignaturas (este año, rediseñadas en cuatro). Además de este programa docente, aprobado en Consejo de Gobierno de la UCA a finales del año 2007, se organizan actividades complementarias en colaboración con otros servicios y áreas de la UCA; en las que el alumnado puede matricularse voluntariamente a precios reducidos.
Patrimonio Nacional ha decidido suspender siete de los ocho conciertos programados para el mes de octubre dentro de su Temporada Musical 2020 y que habitualmente son de libre acceso hasta completar aforo, como medida preventiva frente al aumento de casos por COVID-19 en todo el país durante los últimos días.
En concreto, la institución ha suspendido el concierto del XII Festival de Otoño en la Casa de las Flores del Real Sitio de La Granja de San Ildefonso (4 y 25 de octubre); el concierto de Órgano Pedro Alberto Sánchez en el Real Monasterio de El Escorial (10 de octubre); el XIII Festival de Música Antigua Las Huelgas Medieval en el Monasterio de Santa María la Real de Las Huelgas (17 y 18 de octubre); el XXXVI Ciclo de Música de Cámara con los Stradivarius de la Colección Real en el Palacio Real de Madrid (22 de octubre) y Música en Tordesillas en el Real Monasterio de Santa Clara de Tordesillas (31 de octubre).
Patrimonio Nacional sí mantiene la celebración del concierto previsto con el violonchelista madrileño Guillermo Turina, que tendrá lugar el 7 de octubre en el Palacio Real de Madrid, con el acompañamiento del violonchelo Stradivarius 1700, la soprano Eugenia Boix y la clavecinista Tomoko Matsuoka.
En 60 ciudades de España se estrenó ayer viernes la película La Divina Misericordia (Michał Kondrat, 2019), que combina escenas dramatizadas con testimonios y comentarios de expertos para explicar las revelaciones de Jesús a Santa Faustina Kowalska, el origen del popular cuadro.
La película tiene buena factura técnica, los actores son buenos y el ritmo es razonablemente ágil. Sus 104 minutos dan mucha información pero también emocionan.
Sólo el primer tercio del filme se centra en la historia de Santa Faustina. Una segunda parte recoge las vivencias de su confesor, el padre Michal Spocko. El último tercio de la película recoge testimonios de vidas transformadas por la Divina Misericordia.
HORARIOS EN JEREZ
El filme es edificante y fresco. No es la explicación de una devoción antigua, sino una ventana a un paisaje vivo y luminoso, en crecimiento hoy. Al terminar la película el espectador siente que Dios está cerca, rebosando una misericordia que quiere entregar a los hombres.
EL CAMINO - Trailer from Alquimistas Producciones on Vimeo.
Una realidad de la que Cádiz es partícipe con demasiada frecuencia:
Con el confinamiento por coronavirus, las familias europeas vieron aumentar su tiempo ante las pantallas. Especialmente los niños, se encontraron ante el ordenador y las tablets hora tras hora, para recibir algunas clases y también para ver dibujos animados, series o videojuegos infinitos.
Un informe elaborado por la plataforma Empantallados señala que casi la mitad de las familias españolas (48%) adquirió nuevos dispositivos de pantallas durante el confinamiento en primavera. De lunes a viernes, los niños pequeños consumían casi 4 horas de pantalla para el ocio (un 76% más que antes del confinamiento) y los hijos mayores alcanzaban las 5 horas diarias dedicadas al entretenimiento digital (un 68% más que antes).
¿Cómo desenganchar ahora a los niños de las pantallas? De hecho, muchos colegios e institutos ofrecen ahora en el nuevo curso clases "semipresenciales", pidiendo a los niños que estén atentos a las pantallas desde casa, porque recibirán videoconferencias, trabajos, tests online...
Romper la inercia de las pantallas
Isis Barajas, en la imprescindible revista Misión (de suscripción gratuita aquí) ha consultado a la popular doctora en Educación y Psicología, Catherine L’Ecuyer acerca de la "desescalada digital", el intento de recortar tiempo de pantallas para los niños.
“En educación, no hay puntos de no retorno, pero hay líneas rojas que al cruzarse crean inercias o vicios que son difíciles de romper”, explica la conocida autora de Educar en el Asombro (más de 27 ediciones) y Educar en la Realidad (10 ediciones).
Para grandes aficionados y aquellos que desean iniciarse en la ópera, la danza y la música, los abonos del Real ofrecen múltiples opciones adaptadas a todos los gustos, economías e intereses. Abónate al Teatro Real y disfruta en directo de grandes producciones como Un ballo in maschera, de G.Verdi, Don Giovanni de W.A. Mozart, Siegfried de R. Wagner, Norma de V. Bellini o la Tosca de G. Puccini. ¡Y con exclusivas ventajas!
Hoy se celebra en todo el planeta
el DÍA MUNDEAL DE ALZHEIMER y en años anteriores era motivo para tener
actividades presenciales en nuestro Centro como alguna conferencia y sobre todo
la presentación del cartel de la ya tradicional CARRERA POPULAR DE ALZHEIMER.
En el contexto que nos toca vivir este año, no procede organizar dicha carrera
y así lo han manifestado por unanimidad, todos los miembros de la Junta
Directiva de la Asociación en reunión mantenida el pasado viernes.
Hoy 21 de septiembre, se conmemora el Día Mundial del Alzheimer, evento instituido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y auspiciado por Alzheimer's Disease Internacional (ADI) en 1994.
Durante el mes de septiembre CEAFA y toda su estructura confederal (además de otras entidades interesadas) desarrolla un intenso programa de actos con el doble objetivo de sensibilizar a la sociedad española acerca de esta "epidemia del siglo XXI", así como sus consecuencias sociosanitarias; y de desarrollar una campaña de educación sanitaria dirigida a promover la prevención de esta patología, que afecta a más de 4,5 millones de personas en España, entre quienes la padecen directamente y sus familiares cuidadores.
LEMA PROMOCIONAL DEL DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER
El lema escogido este año por la Confederación Española de Alzheimer con motivo del Día Mundial del Alzheimer 2020 es “La Dependencia fuera de la Ley”.
En la edición del año 2019 una de las reivindicaciones fue
#EvoluciónDependencia y este año centramos nuestras reivindicaciones en la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de Dependencia, en cómo afecta a nuestro colectivo y en qué aspectos específicos deben articularse medidas que mejoren la atención a las personas con Alzheimer y otras demencias (binomio paciente-persona cuidadora) y no se queden fuera de la aplicación correcta y equitativa de esta Ley.
Los conceptos contemplados en esta Ley se centran, como no podía ser de otra manera, en la atención y protección de la persona que tiene el problema concreto que causa dependencia (edad, enfermedad, discapacidad), añadiendo, también, su carácter permanente.
En demencia en general y en Alzheimer en particular se dan una serie de circunstancias específicas que deben ser consideradas y sobre las que CEAFA insta a reflexionar y actuar:
Regístrate a la jornada gratuita (aforo 500 participantes)
en https://forms.gle/NcZgcmPRkJdRcMvr9
Vídeo promocional de la Campaña del Día Mundial del Alzheimer 2020
Prescindir de un concierto es siempre un disgusto, pero concluir precipitadamente una temporada es algo verdaderamente doloroso, por todo lo que conlleva y la cantidad de personas y colectivos a los que afecta. En este mundo, ‘suspender’ es una palabra maldita. Suspender no es ‘cancelar’, y nuestra voluntad es recuperar cuantas obras podamos, más adelante.
La temporada 2019-20 era inequívocamente la mejor de la historia en términos de taquilla y estábamos verdaderamente satisfechos con esa tendencia. Pese al año y medio que duraron las obras del Teatro, habíamos conseguido recuperar la práctica totalidad de nuestros abonados y sumar nuevos públicos. Volveremos a hacer lo necesario para recuperar esas cifras.
Prepárate para reencontrarte con algunas de las mejores películas musicales de los últimos años, esas que tanto nos emocionaron sentados en la butaca (no hay musical sin sus buenas risas, sin su lagrimita que se escapa, ay, traicionera) y luego, sin vergüenza ninguna, nos hicieron salir de la sala poco menos que repitiendo sus coreografías imposibles y sus pegadizos estribillos.
A partir del 15 de septiembre vuelve a vivir en pantalla grande la luminosa alegría de Mamma Mia!, la colorida y apasionante historia de amor de La La Land y las trepidantes vidas de dos de los mayores mitos musicales modernos con Rocketman y Bohemian Rhapsody.
El próximo 21 de septiembre se conmemora el Día Mundial del Alzheimer, evento instituido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y auspiciado por Alzheimer's Disease Internacional (ADI) en 1994.
Durante el mes de septiembre CEAFA y toda su estructura confederal (además de otras entidades interesadas) desarrolla un intenso programa de actos con el doble objetivo de sensibilizar a la sociedad española acerca de esta "epidemia del siglo XXI", así como sus consecuencias sociosanitarias; y de desarrollar una campaña de educación sanitaria dirigida a promover la prevención de esta patología, que afecta a más de 4,5 millones de personas en España, entre quienes la padecen directamente y sus familiares cuidadores.
LEMA PROMOCIONAL DEL DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER
El lema escogido por la Confederación Española de Alzheimer con motivo del Día Mundial del Alzheimer 2020 es “La Dependencia fuera de la Ley”.
En la edición del año 2019 una de las reivindicaciones fue
#EvoluciónDependencia y este año centramos nuestras reivindicaciones en la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de Dependencia, en cómo afecta a nuestro colectivo y en qué aspectos específicos deben articularse medidas que mejoren la atención a las personas con Alzheimer y otras demencias (binomio paciente-persona cuidadora) y no se queden fuera de la aplicación correcta y equitativa de esta Ley.
Los conceptos contemplados en esta Ley se centran, como no podía ser de otra manera, en la atención y protección de la persona que tiene el problema concreto que causa dependencia (edad, enfermedad, discapacidad), añadiendo, también, su carácter permanente.
En demencia en general y en Alzheimer en particular se dan una serie de circunstancias específicas que deben ser consideradas y sobre las que CEAFA insta a reflexionar y actuar:
Registrate a la jornada gratuita (aforo 500 participantes)
en https://forms.gle/NcZgcmPRkJdRcMvr9
Vídeo promocional de la Campaña del Día Mundial del Alzheimer 2020
El Gran Teatre del Liceu traerá los días 1 y 4 de octubre la primera ópera en versión concierto de la temporada 2020-21, Il trovatore de Verdi. Esta oportunidad se brinda de la mano de dos de las más grandes figuras de la lírica internacional, el director de orquesta venezolano Gustavo Dudamel, y la soprano rusa Anna Netrebko. También contará en su reparto con las espléndidas voces de Okka von der Damerau, Ludovic Tézier y Yusif Eyvazov.
Esta será la primera vez que Dudamel actúe en el Liceu, así como su debut con esta ópera de Verdi. El director artístico del Liceu, Víctor García de Gomar, asegura: ‘(…) El huracán Dudamel es el imán que conquistará al público liceísta e iluminará el teatro en una página histórica e inolvidable’.
Con todo esto de su lado, Víctor García de Gomar pretende reunir a las mejores voces, batutas y directores de escena del panorama internacional durante las próximas temporadas.
Netrebko volverá en enero de 2021 con el recital íntimo ‘Jour et nuit’, mientras que Dudamel lo hará durante las próximas temporadas con La flauta mágica de Mozart protagonizada por Javier Camarena en el rol de Tamino y con el esperado debut de Núria Rial como Pamina.
El Coro RTVE celebra su 70º aniversario con un concierto extraordinario bajo la batuta de seis de sus últimos directores titulares: Pascual Ortega, Jordi Casas, Josep Vila, Javier Corcuera, Juan Pablo de Juan y Lorenzo Ramos.
La cita será hoy, 10 de septiembre, en el Teatro Monumental de Madrid, y TVE y RNE grabarán el concierto para su posterior emisión.
Comenzará con tres obras de Schubert dirigidas por Jordi Casas: Der Tanz, ‘Es redet und träumet die Jugend‘, Schikalslenker, blicke nieder (Des Tages Weihe) y Die Geselligkeit, ‘Wer Lebenslust fühlet‘.
Le seguirá los Tres Epitafios de Rodolfo Halffter bajo la batuta de Pascual Ortega, dedicados a Don Quijote, Dulcinea y Sancho Panza.
La Orquesta Ciudad de Granada y Coro de la OCG presentaron ayer, 9 de septiembre, su nueva temporada de conciertos 2020-21, que comenzará con un ciclo de ‘Conciertos de otoño’ (de septiembre a diciembre).
Los ’26 Encuentros Manuel de Falla’ contendrán el estreno absoluto de I suoni dei corpi celisti de la compositora Iluminada Pérez Frutos, un estreno mundial que surge como encargo de la OCG y Fundación SGAE. Completa el programa El amor brujo de Manuel de Falla con la participación de la cantaora Marina Heredia, todos bajo la dirección de Julio García Vico. Este concierto, que en Granada tendrá lugar los días 26 y 27 de noviembre, se repetirá en Cádiz el domingo 29, dentro de la programación del Festival de Música Española de Cádiz.Roberto Ugarte, gerente de la OCG, en su primera intervención pública como tal, anunció en dicha rueda de prensa que Lucas Macías será el nuevo director artístico de la OCG para las próximas tres temporadas.
Todos los ‘Conciertos de otoño’ se ajustarán al 65 % del aforo del Auditorio Manuel de Falla, la que conllevará que los programas se repetirán dos días.
La nueva temporada se estructura en dos ciclos de abono con seis conciertos cada uno, más un programa extraordinario de pretemporada que tendrá lugar los días 18 y 19 de septiembre, y que tendrá carácter solidario (la taquilla irá destinada íntegramente a Banco de Alimentos de Granada y Cruz Roma). Estos conciertos, que estarán dirigidos por Anna Fusek, cuentan con la colaboración de CaixaBank.
El primer concierto de abono se ofrecerá los días 25 y 26 de septiembre bajo el título ‘Los Bach por Malov’ con obras de J. S. Bach, C. Ph. Bach y Stravinski, bajo la dirección de Sergey Malov, artista residente OCG esta temporada.
1302Francesc Torralba
Vivir en lo esencial. Ideas y preguntas después de la pandemia
Barcelona, Plataforma Editorial, 2020
Partiendo de la constatación de las consecuencias que él vislumbra en el horizonte, y de la observación de los sufrimientos que están causando en muchas familias, llega a la conclusión de que se avecina una verdadera “catástrofe”, pero reconoce que esta crisis nos está permitiendo redescubrir importantes valores como el cuidado, la escucha, la gratitud, la humildad, la solidaridad, la paciencia, la perseverancia frente al mal, la cooperación intergeneracional, la generosidad y la entrega, unos bienes que, en la práctica, no ocupaban lugares relevantes en nuestra sociedad
¿Cambiará nuestra vida esta crisis? El profesor Torralba advierte que la incertidumbre del futuro social, económico, laboral, educativo, cultural, sanitario y espiritual es patente. Tras sus agudos análisis llega a la conclusión de que los cambios serán inevitables. Nos propone que repensemos nuestra actual manera de vivir, de relacionarnos, de producir y de consumir, y, además, nos invita a que imaginemos un futuro distinto, a que soñemos otro mundo posible para nosotros y para las generaciones venideras. Describe con detalle cómo los diferentes entramados sociales están cambiando porque ya somos conscientes de que, por ejemplo, se “volatilizan” los empleos, las empresas, las organizaciones, las celebraciones, las competiciones y los espectáculos. Efectivamente, por muy poco reflexivos que seamos, ya sabemos que todos somos interdependientes, frágiles y vulnerables.
En la segunda parte identifica las diferentes respuestas emocionales que esta crisis ha generado: sorpresa, desconcierto, rebelión, resignación y, finalmente, aceptación: no hemos tenido más remedio que “aceptar la realidad y asumirla con todas sus consecuencias”. Es posible que hayamos aprendido a mirar con atención -a “contemplar”- a los que se cruzan en nuestras vidas, a ver lo mismo pero de otra manera. Oportunas son, a mi juicio, sus detalladas explicaciones de los valores de los rituales, esos lenguajes corporales que expresan de manera directa nuestros mejores sentimientos, esas herramientas eficientes para evocar emociones colectivas, valores compartidos y creencias arraigadas. Muy oportunos son sus análisis de los cambios de valoración de otros valores como, por ejemplo, la importancia de la tarea de cuidar. De manera contundente afirma que tenemos que articular liderazgos fundados en el cuidado, y políticas públicas centradas en el cuidado de los ciudadanos en especial, de los más frágiles.
De imprescindible lectura son, sin duda alguna, las “siete cartas para el día después” dirigidas respectivamente a las madres, a las maestras, a los profesionales de la salud, a los políticos, a los profesionales del mundo social, a las personas mayores y a los jóvenes. Todas sus propuestas están fundamentadas, orientadas y alentadas por una honda esperanza. Es posible que, tras la atenta lectura de este oportuno libro, lleguemos a la conclusión de que, como indica el título, a partir de ahora nos sentiremos obligados a Vivir en lo esencial.
José Antonio Hernández Guerrero
